เรื่องนวัตกรรมในช่วงต้น: สิ่งที่ฉันเรียนรู้ที่จะสร้างเซ็นเซอร์กลูโคสในโรงเรียนมัธยม
ของ Max Kopp
Max Kopp เป็นนักวิจัยระดับมัธยมปลายที่มุ่งเน้นไปที่เทคนิคการแพทย์และระบบตรวจจับแบบไม่รุกราน เขายังเป็นผู้ก่อตั้งและซีอีโอของ การใช้ Vitasense–
โรคเบาหวานเป็นหนึ่งในโรคเรื้อรังที่แพร่หลายที่สุดในโลก แต่การตรวจสอบระดับน้ำตาลอย่างต่อเนื่องยังคงไม่สามารถเข้าถึงผู้ป่วยจำนวนมากได้เนื่องจากความเจ็บปวดต้นทุนและความซับซ้อน ในขณะที่มีการแก้ปัญหาด้วยเข็มต่าง ๆ พวกเขานำเสนออุปสรรคในการใช้งานและการยึดเกาะที่สอดคล้องกันโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่เป็นโรคเบาหวานประเภท 2 ที่มีโอกาสน้อยกว่าที่จะกำหนดในเวลาจริง
ในโรงเรียนมัธยมฉันเริ่มสำรวจว่าทางเลือกที่ไม่เจ็บปวดและราคาไม่แพงอาจเป็นไปได้โดยใช้วัสดุนาโนและขั้นสูงหรือไม่ สิ่งที่เริ่มต้นจากโครงการทางวิทยาศาสตร์พัฒนาเป็นการศึกษาเชิงลึกของ photoplethysmography (PPG) และลักษณะการจัดการกึ่งการจัดการของ Germanium selenide (GESE) เป็นสื่อที่มีศักยภาพในการให้ความรู้สึกกลูโคส
ในที่สุดงานนี้ก็กลายเป็นพื้นฐานสำหรับวิธีการใหม่ในการตรวจสอบกลูโคสแบบไม่รุกรานโดยรวมอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่พิมพ์ได้อย่างยืดหยุ่นด้วยอิงค์เจ็ทกับการวิเคราะห์แสงเฉพาะความยาวคลื่นเพื่อประเมินความเข้มข้นของกลูโคสในของเหลวที่อยู่ใต้ผิวหนังใต้ผิวหนัง เนื่องจากการออกแบบหลีกเลี่ยงความต้องการเซ็นเซอร์ subdermal หรือกาวจึงให้ศักยภาพสำหรับการยอมรับที่กว้างขึ้นและยาวนานขึ้น
ในระหว่างกระบวนการฉันพบกับความท้าทายมากมายทั้งทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติ สัญญาณรบกวนสัญญาณความแปรปรวนการสอบเทียบและความจำเป็นในการกรองการเคลื่อนไหวที่แข็งแกร่งเป็นอุปสรรคในช่วงต้น การเอาชนะพวกเขาจำเป็นต้องมีการทำงานร่วมกันกับที่ปรึกษาด้านวิชาการต้นแบบวนซ้ำและการแก้ไขปัญหาการแก้ไขปัญหาในคืนที่ยาวนานซึ่งสร้างขึ้นบนโพลีเมอร์ที่ยืดหยุ่น
การวิจัยในที่สุดก็มีการทบทวนโดยเพื่อนและตีพิมพ์ในวารสารวิทยาศาสตร์ นอกจากนี้ยังได้รับการยอมรับจากการแข่งขันวิทยาศาสตร์เยาวชนแห่งชาติซึ่งมุ่งเน้นไปที่ฟิสิกส์ประยุกต์และนวัตกรรมด้านสุขภาพ ที่สำคัญกว่านั้นแสดงให้เห็นว่าด้วยการสนับสนุนที่ถูกต้องนักวิจัยรุ่นเยาว์สามารถช่วยแก้ปัญหาการดูแลสุขภาพที่แท้จริงได้อย่างมีความหมาย
ประสบการณ์นี้เสริมความสำคัญค่อนข้าง: ท่อนวัตกรรมต้องเริ่มต้นก่อนหน้านี้มาก ความพยายามด้านเทคโนโลยีด้านสุขภาพส่วนใหญ่มาจากมหาวิทยาลัยหรือห้องปฏิบัติการ F&U ขององค์กร แต่นักเรียนเมื่อเข้าถึงเครื่องมือและการให้คำปรึกษาสามารถระบุความต้องการของผู้ป่วยที่ถูกมองข้ามและสร้างความคิดใหม่ ๆ ด้วยความเร็วที่น่าทึ่ง
ผู้นำของการดูแลสุขภาพควรพิจารณาวิธีการส่งเสริมแนวคิดเหล่านี้สำหรับระยะแรก การร่วมมือกับโครงการที่นำโดยนักเรียนหรือเสนอการเข้าถึงที่ปรึกษาทางคลินิกห้องปฏิบัติการเซ็นเซอร์หรือเครื่องมือสร้างแบบจำลองข้อมูลสามารถช่วยปลูกฝังนวัตกรรมจากมุมใหม่ อุปสรรคสำหรับทางเข้ามีสภาพแวดล้อมด้านสุขภาพที่มีการควบคุมสูง แต่การสร้างสะพานการศึกษาที่มีความเสี่ยงต่ำมากขึ้นอาจนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ได้รับรางวัลสูง
นวัตกรรมในการดูแลโรคเรื้อรังจะเร่งรัดหากระบบนิเวศยินดีต้อนรับคำถามที่กล้าหาญจากสถานที่ที่ไม่คาดคิด การลงทุนในความอยากรู้อยากเห็นแม้ในห้องเรียนสามารถช่วยเราแก้ปัญหาพันล้านดอลลาร์ต่อไปก่อนที่จะเสียค่าใช้จ่ายผู้ป่วยอีกดอลลาร์